2020年6月30日中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过
10月13日中共中央、国务院印发
第一部分:总体要求
◆“推动构建服务全民终身学习的教育体系”
◆“坚持统筹兼顾,针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,分类设计、稳步推进,增强改革的系统性、整体性、协同性。”
◆“到2035年,基本形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系”
第二部分 重点任务
◆“改进高校国际交流合作评价,促进提升校际交流、来华留学、合作办学、海外人才引进等工作质量”
◆“探索开展高校服务全民终身学习情况评价,促进学习型社会建设”
◆“把参与教研活动,编写教材、案例,指导学生毕业设计、就业、创新创业、社会实践、社团活动、竞赛展演等计入工作量”
◆“探索学士学位论文(毕业设计)抽检试点工作,完善博士、硕士学位论文抽检工作,严肃处理各类学术不端行为”
◆“探索建立学分银行制度,推动多种形式学习成果的认定、积累和转换,实现不同类型教育、学历与非学历教育、校内与校外教育之间互通衔接,畅通终身学习和人才成长渠道”
◆“各级公务员招录、事业单位和国有企业招聘要按照岗位需求合理制定招考条件、确定学历层次,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式作为限制性条件”
第三部分 组织实施
◆“加强国家教育考试工作队伍建设,完善教师参与命题和考务工作的激励机制”